Principi della pedagogia Montessori
Tra 0 e 6 anni il bambino vive un periodo unico, che non si ripresenterà più: capire come funziona la sua mente cambia il modo in cui lo accompagniamo.
Chi era Maria Montessori
Maria Montessori (1870–1952), prima donna italiana laureata in medicina, studiosa di fisica e umanista, osservò il bambino con lo sguardo dello scienziato. Comprese che il bambino si costruisce da sé, e che l'adulto ha il compito di preparare le condizioni perché questo accada.
I quattro pilastri
- Autonomia: “aiutami a fare da solo” è la richiesta profonda di ogni bambino.
- Ambiente preparato: uno spazio sereno, ordinato, a sua misura, in cui muoversi e scegliere liberamente.
- Materiale sensoriale: oggetti concreti per passare dall'esperienza dei sensi ai concetti astratti.
- Periodi sensitivi: finestre di tempo in cui il bambino è attratto in modo irresistibile da una competenza da conquistare.
La mente assorbente
“Il bambino non è un vaso da riempire ma una sorgente da lasciar sgorgare.” Le impressioni non entrano semplicemente nella sua mente: lo formano. Il bambino assorbe in modo inconscio tutto ciò che trova nel suo ambiente, la lingua, i gesti, i valori, e lo incarna.
- Da 0 a 3 anni la mente assorbente è inconscia: il bambino acquisisce ogni dettaglio con facilità e precisione.
- Da 3 a 6 anni diventa conscia: il bambino agisce in modo intenzionale e cerca materiali che lo aiutino a ordinare ciò che ha assorbito.
Questo potere, confermato oggi dalle neuroscienze, ha il suo culmine intorno ai tre anni e poi si attenua: per questo l'educazione comincia dalla nascita.
L'embrione spirituale
Per Montessori l'essere umano ha due periodi embrionali: uno prima della nascita, per lo sviluppo del corpo, e uno dopo, per lo sviluppo psichico. Il neonato è un “embrione spirituale” che ha bisogno di un ambiente caldo d'amore, ricco di nutrimento, “dove tutto è fatto per accogliere e niente per ostacolare”.
Corpo e spirito sono un'unità: educare significa aiutare lo sviluppo psichico, non insegnare.
I periodi sensitivi
Durante un periodo sensitivo la concentrazione del bambino è immensa: costruisce sé stesso e prova una profonda calma.
- Sviluppo dei sensi: 0–6 anni
- Linguaggio: dai 3 mesi ai 5 anni e mezzo
- Ordine: 0–3 anni, con un picco verso i 2
- Piccoli dettagli: intorno ai 2 anni
- Coordinazione dei movimenti: da 2 anni e mezzo a 4
- Vita sociale e relazione con gli altri: 2–5 anni
Da provare a casa
- Osserva tuo figlio prima di intervenire: che cosa lo attrae in questo periodo?
- Offri meno oggetti, scelti con cura, e ruotali quando l'interesse cala.
- Rallenta i tuoi gesti quando gli mostri come si fa qualcosa.
La nostra esperienza
Quando è nata Kristel Sundari mi sono chiesta subito come l'avrei cresciuta ed educata. Il Metodo Montessori mi ha dato tantissime risposte pratiche e concrete. Nella mia esperienza la mente assorbente si incontra con la tradizione orientale: anche nello Shaolin si impara prima di tutto guardando e imitando il maestro, con calma e presenza.