Pedagogia Steiner-Waldorf

Educare la testa, il cuore e le mani: la pedagogia nata da Rudolf Steiner, tra ritmo, natura e arte.

Da dove nasce

La prima scuola Waldorf apre a Stoccarda nel 1919, per i figli degli operai della fabbrica di sigarette Waldorf-Astoria, su invito del suo direttore Emil Molt. A ideare il percorso è Rudolf Steiner, filosofo austriaco fondatore dell'antroposofia, una visione dell'essere umano come unità di corpo, anima e spirito.

Oggi le scuole Steiner-Waldorf sono più di mille nel mondo, oltre ai giardini d'infanzia. In Italia molte fanno parte della Federazione delle Scuole Steiner-Waldorf e possono essere scuole paritarie, private o parentali.

Le idee principali

• Lo sviluppo per settenni: dalla nascita ai 7 anni il bambino impara soprattutto con il corpo e l'imitazione, dai 7 ai 14 con il sentimento e le immagini, dai 14 ai 21 con il pensiero e il giudizio.
• Testa, cuore e mani: pensare, sentire e fare crescono insieme, e ogni materia passa anche attraverso l'arte e il lavoro manuale.
• Il ritmo: la giornata, la settimana e l'anno seguono un ritmo regolare, con le feste delle stagioni, che dà sicurezza al bambino.
• L'esempio dell'adulto: nei primi anni il bambino impara da ciò che l'adulto è e fa, più che da ciò che dice.
• Tempo per l'infanzia: nella scuola dell'infanzia non si anticipano lettura e scrittura; c'è spazio per il gioco libero, le fiabe, il lavoro in giardino e in cucina.

Com'è una scuola Waldorf

• La lezione principale, ogni mattina, approfondisce una materia per alcune settimane, a “epoche”.
• Lo stesso maestro di classe accompagna i bambini per più anni.
• Non ci sono libri di testo nei primi anni: i bambini creano i propri quaderni, illustrati a mano.
• Arte e mestieri hanno lo stesso valore delle altre materie: acquerello, disegno di forme, musica, lavoro a maglia, falegnameria.
• L'euritmia, un'arte di movimento nata con la pedagogia Waldorf, rende visibili la parola e la musica.
• Giochi semplici in materiali naturali, e un uso degli schermi molto limitato, soprattutto nei primi anni.

Cosa puoi portare a casa

Anche senza frequentare una scuola Waldorf, alcune intuizioni aiutano tutte le famiglie: una routine prevedibile, un ritmo settimanale (il giorno del pane, il giorno della pittura), il tavolo delle stagioni, le fiabe raccontate a voce, i giochi aperti in legno, lana e stoffa, il tempo all'aperto con ogni clima.

L'acquerello “bagnato su bagnato”, con i soli tre colori primari su carta bagnata, è un modo semplice per avvicinarsi a questa pedagogia: il bambino vive il colore prima della forma.

Se stai scegliendo una scuola

La pedagogia Waldorf si fonda sull'antroposofia: è utile conoscerne la visione per capire se è in sintonia con quella della tua famiglia. Durante la visita puoi chiedere:

• come si svolge una giornata tipo e come viene accompagnato il passaggio alla lettura e alla scrittura;
• quale riconoscimento ha la scuola e come si prepara il passaggio alle scuole statali;
• come vengono coinvolti i genitori nella vita della scuola;
• quale formazione hanno le maestre e i maestri.

Per approfondire